divendres, 22 de desembre de 2017

BON NADAL A TOTHOM! 

Com cada any hem celebrat l’amic invisible amb els de la classe. Ha sigut un dia molt especial d’intercanvi de regals, abraçades, nervis i amistat! Aquí en teniu una bona mostra!

Fins i tot ens hem animat a cantar. Esperem que no us maregeu veient el vídeo! 



dimecres, 20 de desembre de 2017

NOSALTRES TAMBÉ RECAPTEM!

Nosaltres també recaptem! 
Els i les alumnes de 3r d’ESO hem participat, per segona vegada, en la recollida d’aliments dissabte 2 de desembre. La nostra tasca s’inclou en el Servei Comunitari, una matèria curricular que aviat s’implantarà per tota Catalunya. Vam realitzar el Servei en quatre supermercats de la vila: Mercadona, Caprabo, Bon Àrea i Bon Preu. Organitzats en parelles, els i les alumnes van anar recollint bosses plenes d’aliments, portant una mica d’esperit nadalenc als clients. Vam fer moltes fotos, i ara us oferim un testimoni d’un alumne que va viure l’experiència. 
Molt bon Nadal a tothom!


El Gran Recapte d’Aliments


El dissabte 2 de desembre, no només va ser el dia del Gran Recapte d’aliments, sinó que també va ser una lliçó per mi, la qual em va ensenyar que no tothom es pot permetre menjar de manera digna i que per desgràcia, no tothom ha tingut la mateixa sort a la vida que la que jo he tingut.  Per tant, l’única opció vàlida és ajudar-los amb tot el possible. El dia que em van proposar anar al gran recapte em va fer molta il·lusió ja que col·laborar i ajudar els més necessitats sempre m’ha entusiasmat molt i crec que és una tasca molts cops infravalorada però que és molt important, ja que fent aquestes tasques possiblement salvem vides i això no té preu.
Durant l’estona que vaig estar de voluntari, va ser molt apassionant, ja que per la porta del supermercat no paraven d’entrar clients i més clients. Hi van haver moments en els quals se’t feia quasi impossible atendre’ls a tots. Per sort, gràcies a uns magnífics companys ens en vam poder sortir victoriosament. Pel que fa a la meva experiència, vaig rebre una excel·lent acollida per part de l’organització, els quals m’ho van explicar i em van tractar molt bé. 



Sincerament, va ser una experiència genial, i m’agradaria poder-ho repetir.
Arnau Olivé


Nosaltres també recaptem! Els i les alumnes de 3r d’ESO hem participat, per segona vegada, en la recollida d’aliments dissabte 2 de desembre. La nostra tasca s’inclou en el Servei Comunitari, una matèria curricular que aviat s’implantarà per tota Catalunya. Vam realitzar el Servei en quatre supermercats de la vila: Mercadona, Caprabo, Bon Àrea i Bon Preu. Organitzats en parelles, els i les alumnes van anar recollint bosses plenes d’aliments, portant una mica d’esperit nadalenc als clients. Vam fer moltes fotos, i ara us oferim un testimoni d’un alumne que va viure l’experiència. Molt bon Nadal a tothom!



 El Gran Recapte d’Aliments

El dissabte 2 de desembre, no només va ser el dia del Gran Recapte d’aliments, sinó que també va ser una lliçó per mi, la qual em va ensenyar que no tothom es pot permetre menjar de manera digna i que per desgràcia, no tothom ha tingut la mateixa sort a la vida que la que jo he tingut.  Per tant, l’única opció vàlida és ajudar-los amb tot el possible. El dia que em van proposar anar al gran recapte em va fer molta il·lusió ja que col·laborar i ajudar els més necessitats sempre m’ha entusiasmat molt i crec que és una tasca molts cops infravalorada però que és molt important, ja que fent aquestes tasques possiblement salvem vides i això no té preu.
Durant l’estona que vaig estar de voluntari, va ser molt apassionant, ja que per la porta del supermercat no paraven d’entrar clients i més clients. Hi van haver moments en els quals se’t feia quasi impossible atendre’ls a tots. Per sort, gràcies a uns magnífics companys ens en vam poder sortir victoriosament. Pel que fa a la meva experiència, vaig rebre una excel·lent acollida per part de l’organització, els quals m’ho van explicar i em van tractar molt bé. Sincerament, va ser una experiència genial, i m’agradaria poder-ho repetir.
Arnau Olivé,

diumenge, 10 de desembre de 2017

Proyecto sobre comunicación no verbal 

Durante el 1r trimestre, los alumnos de  2º de la ESO hemos realizado un proyecto sobre  comunicación no verbal dentro de la materia de lengua castellana

Para poder hacer una buena comparativa de nuestros gestos tuvimos la oportunidad de contactar con Sayaka Shiota, doctora en lengua española y profesora de la universidad de Kansai en Osaka.  Por su parte, ella animó a sus alumnos de primer año de español a atreverse a contactar con nosotros e intentar explicar los gestos más habituales de su cultura.

関西大学の学生たちありがとうございました


Acceso al proyecto de los alumnos japoneses



Acceso al proyecto de los alumnos de 2º ESO




dimarts, 21 de novembre de 2017

ENGLISH THEATRE IN OUR SCHOOL: HITCHCOCK

Last Wednesday 15th November all Marinada’s secondary students went to see a theatre play in English in the big hall of our school.
The play was called Hitchcock and it was performed by a company of English actors. Hitchcock is a tribute to the famous film director Alfred Hitchcock. It is about a film producer who is looking for a director for his next film. He gives an opportunity to a young boy who is a runner. This boy has different ideas which are based on different films by Hitchcock The BirdsThe Rear Window Rope and Psycho. They finally choose Psycho and it becomes a great success. The play is funny and humorous and they also sing songs!
At the end of the play, some of the students had the opportunity to ask questions to the actors.

This activity is a fantastic opportunity for students to practise their English and we are very lucky to have an English theatre company with native English actors in our school.


ENGLISH THEATRE IN OUR SCHOOL: HITCHCOCK

Last Wednesday 15th November all Marinada’s secondary students went to see a theatre play in English in the big hall of our school.
The play was called Hitchcock and it was performed by a company of English actors. Hitchcock is a tribute to the famous film director Alfred Hitchcock. It is about a film producer who is looking for a director for his next film. He gives an opportunity to a young boy who is a runner. This boy has different ideas which are based on different films by Hitchcock The Birds, The Rear Window,  Ropeand Psycho. They finally choose Psycho and it becomes a great success. The play is funny and humorous and they also sing songs!
At the end of the play, some of the students had the opportunity to ask questions to the actors.

This activity is a fantastic opportunity for students to practise their English and we are very lucky to have an English theatre company with native English actors in our school.


divendres, 10 de novembre de 2017

PRESENTACIÓ 3r ESO

Els i les alumnes de 3r ens hem fet grans, però no hem perdut la nostra essència característica, que és ser feliços i gaudir del nostre tarannà humorístic. Ens agrada molt parlar i jugar al pati mentre esmorzem.

Creiem que enguany hem millorat en tots els àmbits excepte a les escales: tenim un pis més per pujar!

divendres, 20 d’octubre de 2017

SORTIDA AL MUSEU DE LA CIÈNCIA I LA TÈCNICA DE TERRASSA


El viernes 20 de octubre fuimos de excursión al Museo de la Ciència i la tècnica de Terrassa. Fue un día increíble porque aprendimos un montón de cosas. 



Nada más llegar, vimos que el museo está ubicado dentro de un edificio precioso y muy bien conservado, ¡vale la pena una visita!  Junto al museo se puede observar también un edificio recubierto con placas fotovoltaicas, toda una novedad para nosotros. 

Al entrar nos dividimos en dos grupos y cada uno se fue con un monitor. Uno de los grupos hizo un taller sobre la electricidad y los circuitos eléctricos mientras que el otro grupo hacia un taller sobre el alto voltaje; luego nos intercambiamos. 

En el primer taller hicimos muchos experimentos con nuestro cuerpo (puesto que somos conductores) y nos enseñaron qué era la electricidad y otras cosas sobre ella. El segundo taller fue una demostración sobre un invento llamado la jaula de Faraday. 

Cuando acabamos los talleres dimos una pequeña vuelta por el museo que también alberga coches y motos antiguas, exposiciones sobre educación vial, una sala de experimentos relacionados con los 5 sentidos y muchas cosas más. 

Finalmente comimos en un parque cercano antes de volver hacia el instituto. Fue una excursión muy entretenida y aprendimos un montón de cosas curiosas. ¡La recomendamos!

dimecres, 5 de juliol de 2017

Let's go to London 2017! 3r Eso


Un any més els nois i noies de 3r d'Eso han viatjat a Londres. Aquest viatge està emmarcat dins el projecte d'escola Let's talk in English i permet als alumnes una immersió cultural i lingüística durant 5 dies a Londres. Des del departament d'anglès valorem com a molt positiva aquesta experiència, ja que permet als alumnes valorar la importància d'aprendre anglès i els motiva a seguir fent-ho. Les professores valorem molt el fet que ens adonem que tot allò que han après a classe els fa totalment  capaços de comunicar-se en anglès en un context real. 

Us deixem els vídeos que uns alumnes de 3r han editat sobre el viatge d'enguany.





dimarts, 4 de juliol de 2017

Amb Z de final

“Amb z de final”, la novel·la de l’Andrea Jiménez i de l’Àlex Pros, de 4t d’ESO, ha arribat a la final del concurs “Ficcions, l’aventura de crear històries”. Altres alumnes que han participat han estat en Bernat Carrillo, la Núria Xufré i la Júlia Domènech, també estudiants de 4t d’ESO.
El concurs “Ficcions, l’aventura de crear històries” és una iniciativa de l’Associació de Mitjans d’Informació i Comunicació (AMIC) per promoure la lectura i l’escriptura en català entre els joves dels territoris de parla catalana. Enguany la participació ha estat molt elevada, 2.900 alumnes d’entre 14 i 18 anys de Catalunya, País Valencià i Balears de 340 centres educatius.
La novel·la relata la realitat d’una parella homosexual, un cas d’esquizofrènia i l’aparició de la Zoraida, la dona entabanadora, que apareix quan no se li demana, quan ja formava part del passat.

Felicitem els i les alumnes i els animem a seguir escrivint, explicant i construint històries.




dijous, 22 de juny de 2017

CENTENARI ROALD DAHL

El passat 2016 es van celebrar 100 anys del naixement del magnífic escriptor gal·lès, Roald Dahl, autor de novel·les tan conegudes com Matilda, Charlie i la fàbrica de xocolata o les Bruixes. És per això que, durant aquest curs, els alumnes de l’optativa de Literatura i Cinema de segon d’ESO hem dut a terme una sèrie d’activitats entorn la seva figura i obres. I és que, després d’haver-nos obsequiat amb tantes històries fantàstiques, és el mínim que podíem fer per retre-li un petit homenatge!



Durant el primer trimestre vam llegir diversos llibres del prolífic autor, així com també vam investigar en la seva biografia. Tot plegat ens va fer descobrir que les històries de Dahl, per molt fantàstiques que semblin, tenen una part de realitat, la del mateix autor, que va trobar la inspiració en les seves pròpies experiències viscudes durant la infància i la joventut!
Una vegada ja coneixíem a fons l’autor vam decidir participar en un concurs de Santillana en el qual se’ns demanava que escollíssim una de les seves històries i gravéssim un vídeo original tot explicant-ne l’argument. Malgrat no haver guanyat, el resultat fou molt satisfactori i ens ho vam passar d’allò més bé preparant el projecte.

L’escollida fou Charlie i la fàbrica de xocolata,  novel·la que més endavant va ser duta a la gran pantalla pel magnífic director Tim Burton. Per qui no conegui la història heu de saber que està protagonitzada pel Charlie, un nen d’una família molt humil que somnia poder entrar a la misteriosa fàbrica de xocolata de l’excèntric i solitari Willy Wonka. El destí voldrà que en Charlie sigui uns dels afortunats de trobar un dels 5 bitllets daurats que el senyor Wonka ha amagat dins de 5 tauletes de la seva famosa xocolata per donar la oportunitat a 5 nens de visitar les seves instal·lacions. El que no saben els afortunats és que dins la fàbrica els esperen tot tipus de sorpreses i no totes agradables.  

Aquest fou el resultat, esperem que us agradi. Podeu mirar el vídeo i llavors visitar el nostre projecte a Instagram: charliefdc_2esomarinada




ENS VISITEN ELS ALUMNES DE 4t i 5è DE PRIMÀRIA

Amb l’objectiu de fomentar la lectura, vam voler que els alumnes de primària coneguessin algunes de les històries que havíem treballat. Per això, vam convidar els nostres companys de 4rt i 5è i els vam fer una presentació de l’autor i les seves obres a la sala. Finalment els vam obsequiar amb uns punts de llibre de cada una de les històries treballades, dissenyats especialment per a ells.  Va ser un final de projecte molt bonic i esperem que aquest estiu llegeixin un munt de llibres de Roald Dahl. A més, cal ressaltar que tots els llibres de l’autor destinen un % dels seus guanys per col·laborar amb diverses fundacions d’ajuda a la infància. I és que Dahl estimava molt els nens i per això els dedicava totes les seves novel·les. Una prova d’això és que tots els protagonistes de les seves històries no tenen ni 12 anys! Gràcies Roald per fer-nos sentir eternament joves! 




dilluns, 19 de juny de 2017

DEFINICIONES CREATIVAS

CON UNA MIRADA DISTINTA


Los alumnos de 1º de la ESO hemos estado trabajando los sustantivos y algunos recursos literarios como: metáforas, comparaciones, personificaciones, hipérboles, etc. Para trabajar ambos temas de manera conjunta decidimos crear nuestro propio diccionario de DEFINICIONES CREATIVAS. Los sustantivos están definidos de una manera totalmente subjetiva, según lo que nos inspiraran a cada uno de nosotros.

¡Esperamos que os guste el resultado!

divendres, 2 de juny de 2017

ALUMNES DE LLATÍ QUE EXPLIQUEN CULTURA ROMANA

Dimarts 9 de maig, escola Marinada Primària
Ego sum Julia Pich, Judit Pedragosa, Júlia Domènech, Aina Humet, Clàudia Montferrer, Paula Morales i Mafalda Ortiz.
Així començava la nostra presentació als alumnes de 5è de Primària de Marinada.
La primera part de l’explicació va tractar de la caiguda de l’Imperi Romà. També hi van aparèixer l’exèrcit i la domus, temes que vam triar per explicar alguna de les característiques de la cultura romana. Per complementar la nostra explicació, calia posar-nos en la pell de cinc romanes i dues arqueòlogues.
Després d’aquesta part més “teòrica”, vam organitzar la classe en quatre grups per posar en pràctica el que havíem explicat. Tots quatre grups van anar passant pels diferents espais: els joc dels daus, taller de presentació, el joc de tres en ratlla i el taller de pintar. Malgrat els nervis de l’inici de l’activitat, l’actitud participativa i atenta dels alumnes va ajudar-nos a conduir el taller.
La valoració que fem és que estem força contentes de l’experiència i aviat tornarem a repetir-la, aquest cop a l’Escola Can Cladelles. El curs  el formen alumnes de 2n de primària; sabem que també és un altre repte i mirarem de fer-lo tan bé com puguem.

Dimarts 30 de maig
La nostra fama s’estén pel Vallès i avui explicarem cultura romana als alumnes de Can Cladellas. Se’ns comença a omplir l’agenda de compromisos. Esperem arribar a tothom.

Dijous 1 de juny
Una mica més recuperades, us fem un resum de la jornada.
Després de dinar a l’escola, ens preparem per marxar. Vestits, maquillatges, jocs i molta emoció.
Arribem, caminant per la VIA VERDA, a l’Escola Can Cladellas. Ens reben encuriosits, els i les alumnes de 2n de Primària i l’Eva, la seva tutora. Visitem la classe dels romans i romanes, que ens reben vestits per a l’ocasió: un emperador, un gladiador, una emperadriu...
Com a l’última vegada, l’estructura era similar, però vam introduir algunes millores, com la introducció amb música i teatre o la participació dels assistents.
Després d’una presentació posada en escena, tant arqueòlogues com ciutadanes romanes vam explicar la nostra realitat.
Com en l’altra ocasió, la segona part del taller consistia en compartir jocs per posar en pràctica els coneixements i habilitats dels petits romans.
Estem molt contentes d’haver pogut compartir moments amb els més petits. Ha estat una experiència molt enriquidora per a nosaltres, tant a nivell personal com “professional”.
Ara esperem altres ofertes per anar a explicar cultura romana arreu.

“Alea iacta est”























divendres, 26 de maig de 2017

CONTACONTES

Una sopa de carabassa, una Tarzana molt valenta, dues tortugues enamorades, una reina avorrida i una oruga que es converteix en papallona sense esperar-ho... tots aquests personatges, i alguns més, han estat els protagonistes dels contes que cinc alumnes de 3r d’ESO de la nostra escola han explicat als seus companys de 1r i de 2n de Primària. Abans han passat per Can Cladellas, i també han explicat uns quants.
Les nostres alumnes contacontes s’han format durant 10 sessions; les primeres, amb la Tècnica d’Igualtat Júlia Abelló  els dijous a la tarda i les darreres, amb la contacontes professional Sherezade Bardají a l’Escorxador.
A més de compartir amb els companys el que han après, l’activitat servirà per completar les hores de Servei Comunitari, que han iniciat aquest curs.


Gràcies, noies, per fer-nos passar una estona agradable escoltant històries per somiar, per riure i per gaudir. 






divendres, 12 de maig de 2017

La Cooperativa el Vent assisteix a l'Assemblea de cooperatives d'alumnes 2017


El proper 18 de maig tindrà lloc l’Assemblea d’alumnes·coop organitzada per la Federació de cooperatives d’ensenyament de Catalunya. Tres alumnes de l’escola, en Josep Mª Cases, en Joan Marquès i la Clàudia Montferrer, hi assistiran en representació de tots els alumnes de la Cooperativa el Vent de l’Escola Marinada. Allà exposaran diverses informacions sobre la nostra cooperativa d'alumnes. Segur que ho faran molt bé! Sort!  
  



dijous, 9 de març de 2017

NOSALTRES TAMBÉ PINTEM

"Nosaltres també pintem" és el títol d'un projecte de recerca sobre la poca presència de les dones artistes en la Història de l'Art.
Un grup de 9 noies, alumnes de la matèria optativa d'Educació Visual i Plàstica de 4t d'ESO, van donar veu a algunes d'aquestes que han quedat en el silenci o, en el millor dels casos, en un segon pla.
Berthe Morisot, Camille Claudel, Kathe Kollwitz, Tamara de Lempicka, Dora Maar, Remedios Varo, Lee Krasner entre d'altres van ser algunes artistes que ens van venir a visitar en una vetllada tan especial com la que va ser.
REFUGI és el nom que han donat a l'aula on treballen i el nom que han adoptat com a grup de treball.

En un dia tan emblemàtic com el Dia Internacional de la Dona vam gaudir d'aquesta conferència tan especial, i que mai oblidarem.