CONTACONTES

Una sopa de carabassa, una Tarzana molt valenta, dues tortugues enamorades, una reina avorrida i una oruga que es converteix en papallona sense esperar-ho... tots aquests personatges, i alguns més, han estat els protagonistes dels contes que cinc alumnes de 3r d’ESO de la nostra escola han explicat als seus companys de 1r i de 2n de Primària. Abans han passat per Can Cladellas, i també han explicat uns quants.

Les nostres alumnes contacontes s’han format durant 10 sessions; les primeres, amb la Tècnica d’Igualtat Júlia Abelló  els dijous a la tarda i les darreres, amb la contacontes professional Sherezade Bardají a l’Escorxador.

A més de compartir amb els companys el que han après, l’activitat servirà per completar les hores de Servei Comunitari, que han iniciat aquest curs.

Gràcies, noies, per fer-nos passar una estona agradable escoltant històries per somiar, per riure i per gaudir. 

La Cooperativa el Vent assisteix a l'Assemblea de cooperatives d'alumnes 2017

El proper 18 de maig tindrà lloc l’Assemblea d’alumnes·coop organitzada per la Federació de cooperatives d’ensenyament de Catalunya. Tres alumnes de l’escola, en Josep Mª Cases, en Joan Marquès i la Clàudia Montferrer, hi assistiran en representació de tots els alumnes de la Cooperativa el Vent de l’Escola Marinada. Allà exposaran diverses informacions sobre la nostra cooperativa d'alumnes. Segur que ho faran molt bé! Sort!  

  

NOSALTRES TAMBÉ PINTEM

"Nosaltres també pintem" és el títol d'un projecte de recerca sobre la poca presència de les dones artistes en la Història de l'Art.

Un grup de 9 noies, alumnes de la matèria optativa d'Educació Visual i Plàstica de 4t d'ESO, van donar veu a algunes d'aquestes que han quedat en el silenci o, en el millor dels casos, en un segon pla.

Berthe Morisot, Camille Claudel, Kathe Kollwitz, Tamara de Lempicka, Dora Maar, Remedios Varo, Lee Krasner entre d'altres van ser algunes artistes que ens van venir a visitar en una vetllada tan especial com la que va ser.

REFUGI és el nom que han donat a l'aula on treballen i el nom que han adoptat com a grup de treball.

En un dia tan emblemàtic com el Dia Internacional de la Dona vam gaudir d'aquesta conferència tan especial, i que mai oblidarem.

PARAULÒPATES A MARINADA!

Ens ha enamorat, i ens ha fet enamorar de la poesia i de les paraules. La Núria Pujolàs, també Miramelsmots, va visitar l’Escola el primer dimecres de febrer.

Prèviament havíem llegit un dels seus llibres, “V de Bes” i l’havíem il·lustrat.

La Núria ens va oferir un taller ple de sensacions i ens prepara per a l’escriptura, guiant-nos pels camins que ens poden ajudar a escriure: aromes de mandarina, paraules que es mengen, escriptura juganera i expressió de sentiments i emocions. Música i paraules. Una tarda poètica.

Alumnes de 3r i 4t

Llengua catalana

TALLER DE CIÈNCIA DIVERTIDA A 2N D’ESO

TABAQUISME

Aquest primer trimestre hem rebut una visita molt instructiva i entretinguda d’un noi de l’agrupació Ciència Divertida. Ens ha vingut a explicar els components del tabac i a fer-nos una mica de prevenció de totes les conseqüències que comporta el fet de fumar.

Vam començar fent un concurs per desmuntar mites i idees preconcebudes. Després vam fer unes quantes activitats per veure els efectes del tabac als nostres pulmons i la llengua. Va ser molt útil i divertit perquè ens ho vam passar molt bé però al mateix temps vam aprendre moltes coses!

Gràcies!

COM ET DIUS? QUÈ VOLS SER DE GRAN?

ELS ALUMNES DE QUART DE L’INSTITUT  SÓN ENTREVISTATS PELS MÉS GRANS DE L’EDIFICI DE PRIMÀRIA.

El passat dia dijous 12 de gener, els alumnes de l’escola de Secundària del centre Marinada van rebre una visita especial,  els més grans de l’edifici de primària a l’institut per realitzar una entrevista als més grans de  l’institut, els alumnes de quart d’ESO.

El fet va començar quan els alumnes de sisè van estar treballant l’entrevista a classe de català, per poder dur-ne una a terme per ells mateixos. Van acudir a l’institut, on els esperaven els alumnes de quart, disposats a ajudar-los i a passar una bona estona responent a les seves preguntes.

Aquesta entrevista es dividia en tres diferents blocs. El primer eren preguntes sobre el passat referents a experiències de la infància o bé dels primers anys a l’institut.  La segona part de l’entrevista estava dedicada a preguntes sobre el present i, en general, l’adolescència i per últim, la tercera part es referia al futur, i anava des de preguntes sobre el batxillerat fins a preguntes a vint anys vista.

Aquest projecte va tenir una acollida molt positiva entre els alumnes de quart, perquè als estudiants ens agrada fer activitats amb altres cursos que promouen la germanor dins l’escola, que són divertides, i que ajuden als més petits amb els seus treballs.

Alumnes de 4t d’ESO